Ergothérapeutes Pôle Santé Le Colibri St Galmier et CabErgo du Gier Rive de Gier
Cabinets d'ergothérapie
VILLARD Nelly
Ergothérapeute libérale DE
L'ergothérapie est l'art et la science de l'habilitation de la personne à l'engagement dans la vie de tous les jours par l'occupation ; habiliter les personnes à effectuer les occupations qui favorisent leur santé ainsi que leur bien-être ; et habiliter les membres de leur société, de telle sorte que celle-ci soit juste et inclusive afin que tous puissent s'engager - selon leur potentiel- dans les activités de la vie quotidienne.
(Townsend E., Polatajko H.)
Le rendement occupationnel est défini comme étant “la capacité
d’une personne de choisir, d’organiser et de s’adonner à des occupations
signifiantes qui lui procurent de la satisfaction”. (Townsend, Polatajko, 2013,
p.446).
L’engagement occupationnel représente “ce que nous faisons pour nous
impliquer, nous investir ou devenir occupés ”. (Townsend, Polatajko, 2013,
p.28).
 |  |  |  |
|---|---|---|---|
 |  |
Modalités d'intervention
Les actes en ergothérapie sont soumis à prescription médicale.
Pas de remboursement par la sécurité sociale.
Des aides existent : je peux vous renseigner (dossier MDPH, mutuelles ...)
MOTIF DE CONSULTATION
Si une blessure, une maladie, une déficience ou un autre problème limite vos capacités :
- d'effectuer vos soins personnels
de vous déplacer, de communiquer, de vous divertir
- de travailler, d'étudier
- de réaliser toutes les tâches qui vous sont propres
Alors un ergothérapeute (occupational therapist) peut trouver avec vous des solutions pour relever le défi du quotidien, faire disparaître les barrières et vous permettre d'agir, de retrouver votre rôle social et ainsi de mener une vie satisfaisante. (source ANFE)
BILAN
- recueil de données
- questionnaires
- tests validés et étalonnés
- mises en situation
- observations...
L'ergothérapeute (occupational therapist) obtient des informations au niveau de vos atouts et de vos faiblesses. Il recueille également des renseignements sur la manière dont vos activités se déroulent et sur le contexte environnemental dans lequel elles s'exercent. Enfin, il s'enquiert de vos rôles sociaux et tâches particulières en ce qui concerne les soins personnels, la vie domestique, l'école, les loisirs, la famille et le travail. (source ANFE)
DIAGNOSTIC ERGOTHERAPIQUE ET PRECONISATIONS
Rédaction d'un compte-rendu écrit remis au bénéficiaire.
Etablissement d'objectifs thérapeutiques en lien avec les intérêts et mode de vie de celui-ci.
MISE EN PLACE DU SUIVI
Je fais le choix de privilégier les séances au cabinet.
Si les objectifs thérapeutiques le nécessite et/ou si le besoin s'en fait ressentir, une intervention ponctuelle sur le lieu de vie, à l'école ou lieu de travail peut être envisagée.
Une réévaluation régulière des objectifs et des moyens thérapeutiques aura lieu afin de s'assurer d'être toujours en adéquation avec le projet de soins du bénéficiaire et son entourage.
Qui suis-je ?
Nelly VILLARD
Diplômée de l'école de Lyon en 2006, j'exerce depuis en libéral. D'abord en tant que collaboratrice au sein d'un cabinet de groupe puis en tant que titulaire. Toujours en quête de faire évoluer ma pratique, j'ai choisi d'ouvrir ce cabinet à St Galmier. Placé au sein d'un espace santé, les liens pluridisciplinaires (avec les neuropsychologues, psychomotriciens...) n'en sont que plus faciles et meilleurs. J'interviens également sur le secteur de Rive de Gier.
Ma pratique est essentiellement ciblée dans le domaine de la pédiatrie pour lequel je continue régulièrement de me former mais également en conseils et prévention à domicile (adaptations du logement, conseils en aides techniques etc...).
FORMATIONS
Adhérente à l'ANFE et au SYNFEL. Conventionnée avec la POC 42-43. Adhérente CPTS du Gier (groupe prévention des chutes) et CPTS ELEC (groupe parcours TND)
Possibilités de convention avec structures médico sociales.
Graphisme :
- AMAG (analyse modulaire de l'activité graphique) avec Cabergo74
- ABC boom + (approche d'enseignement de la graphomotricité)
Compensation informatique :
- ruban Cabergo (savoir utilisé et modifié le ruban de Word adapté pour une utilisation scolaire notamment)
TND (TDAH, TSA ...)
- ergothérapie et Haut potentiel (Agir en santé)
- ergothérapie et TSA (trouble du spectre autistique modules 1 et 2 - Agir en Santé)
- TSA, particularités sensorielles et perceptives (A.Sourd, Conseil ergolib)
- intégration neuro sensorielle en ergothérapie (module 1 avec I.Babington à la MEEX)
- profil sensoriel de Dunn (établir un profil sensoriel et dégager des pistes d'aménagements prenant en compte ces spécificités sensorielles dans le quotidien) (ANAE)
Divers
- sensibilisation à la TEA-CH (test de l'attention chez l'enfant : pour me permettre de mieux repérer d'éventuels troubles et orienter vers professionnel compétent) (ANAE)
- formée au programme PIFAM ( programme d'intervention sur les fonctions attentionnelles et métacognitives). (Hogrefe)
- MCRO (Mesure Canadienne du Rendement Occupationnel
Outil d’évaluation issue du MCREO, pour une approche centrée sur les occupations de la personne et de son entourage en ergothérapie)
Aménagement du domicile
- Ma Prime Adapt' : Optimisation de l'Aménagement des Logements par l'Expertise Ergothérapique
(Conseil ergolib)
Liens utiles
ANFE (anfe.fr)
Association Nationale Française des Ergothérapeutes
principal organisme représentatif de la profession d'ergothérapeute en France.
La MEEX (https://meexlab.com)
la maison des enfants extra ordinaires
- accompagnement des enfants
- soutien à la parentalité pour les parents d'enfants extra ordinaires
- formation pour les professionnels
Cabergo74 (cabergo74.fr)
cabinet d'ergothérapie libéral mais aussi actions de formation continue aux ergothérapeutes
Sur leur site plein de ressources concernant le graphisme, l'ordinateur et la vie quotidienne. Avec des outils à télécharger ou des conseils comme "ma trousse d'école", des "applications tablettes" etc...
MDPH de la Loire (42)
loire.fr/jcms/plw_1110974/handicap-de-l-enfant#niveau_4
accès pour demande AEEH, demande de PCH (prestation compensation handicap) et demandes en lien avec la scolarité (matériel pédagogique adapté, AESH, orientation, transport etc...)
POC 42 43
La POC a pour rôle d’accompagner les enfants de moins de 7 ans présentant des signes d’alerte dans leur neuro-développement en proposant un meilleur accès au diagnostic.
Quelques lectures
Liste non exhaustive de livres intéressants
L'enfant extra ordinaire
Comprendre et soulager les troubles dys, de l'attention, des apprentissages et du comportement chez l'enfant.
Isabelle Babington, ergothérapeute a écrit cet ouvrage visant à expliquer les troubles d'intégration sensorielle. Elle propose quelques pistes pour venir en aide aux enfants porteurs de tel trouble dans leur quotidien.
1001 idées pour aider les élèves dyspraxiques
La dyspraxie, "handicap invisible" ? Comment néanmoins assurer une réussite scolaire...
fiches pratiques autour du développement des enfants "dyspraxiques"
Guide pour éclairer les personnes les accompagnant dans leurs apprentissages scolaires de la maternelle à l'université.
Troubles visuo spatiaux, leur impact sur les apprentissages
Comprendre pour mieux accompagner
Ouvrage du Dr Michèle Mazeau.
Ce livre, pensé comme un outil de formation, propose de comprendre les troubles visuo-spatiaux, de savoir les repérer, d’expliciter les aides et les compensations efficaces à toutes les personnes concernées : parents, enseignants et professionnels du soin (source Fnac)
Si vous recherchez un Ergothérapeute libérale vous pouvez me contacter :
Pôle santé Le Colibri
28b avenue Jean Monnet 42330 SAINT GALMIER
ou
CabErgo du Gier 77b rue Jean Jaurès 42800 RIVE DE GIER
06 21 37 33 79
